大幅降分补录，民办本科面临的挑战与出路

发布于：2025-08-01 阅读：9

各地高考录取中，民办本科降分补录引发关注。今年降分幅度大，一是考生和家长认为民办本科性价比低，二是教育部门放开限制。这颠覆传统认知，也给民办本科带来挑战，需提高办学质量，探索多元化办学。

各地高考录取进入中后程，广东本科第三次征集志愿降36分，陕西民办高校降30分补录，广西本科第四次征集平行志愿不设报考分数要求。民办本科降分补录与专科线上学生“捡漏”上本科的新闻，引发舆论关注。

民办本科

对于民办本科降分补录，网友意见不一。有人赞成，觉得给想上本科的学生机会；也有人反对，质疑民办院校“饥不择食”。事实上，本科院校征集志愿一直存在，但今年降分幅度远超往年。

今年降分幅度加大，原因有二。其一，不少考生、家长认为报考民办本科性价比降低，转而报考公办高职院校。民办院校学费高，在就业压力大的情况下，家长更愿意选择学费低、就业前景好的公办高职。有本科线上考生表示，若民办高校学费降一半，才愿意报考，但这对靠学费维持运转的民办大学不现实。

其二，各省教育考试院放开对补录降分的限制，让民办本科尽可能招满学生。在广西，理论上没上专科线的考生也可能被本科院校录取，这颠覆了大家的认知。

在传统高考中，批次和批次控制线是维持录取格局的重要工具。用最低录取控制线“控制”学校招生，实质是教育考试部门为学校“把关”，没尊重学校招生权，是人为设限。

我国新高考改革取消本科录取批次划分，给学生和高校更大空间。但这也让本科院校面临挑战，因为本科控制线虽限制招生，却确立了学校的“本科地位”。部分民办本科以往宁愿招不满也不降分，如今招生压力迫使它们降分，但这并非长久之计。

降分补录

我国高等教育进入“宽进严出”时代，但高校和社会还没深入思考如何“严出”。很多民办高校对学生培养要求不严格，淘汰率低，降分录取后，培养质量会遭质疑。所有学校都要提高办学质量来吸引学生。

“宽进严出”也要求考生和家长转变观念，不要只关注录取，要关注入学后的教育。我国社会存在“民办大学低人一等”的论调，这是片面的。有质量保障、特色办学的民办大学仍有发展空间，如福耀科技大学、宁波东方理工大学受高分生青睐。民办大学应探索多元化办学。

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